高中历史微课评价策略探讨

来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baishuitylh
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历史学科作为高中教学中的基本组成部分之一,不仅对学生的学习成绩有直接的影响作用,而且对学生学习兴趣的培养也极其重要。在新一轮课程改革的大背景下,微课作为一种新的教学模式已经走入人们的视线并受到广大教育工作者的重视,在我国高中历史教学中得到应用,在很大程度上促进了我国高中教学的发展,是高中历史教学发展的重要推动力。
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