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论文动态
随着第八次课程改革的深入发展和《普通高中地理课程标准（2017年版）》的颁布,提出了“培养学生必备的地理学科核心素养,要创新培育地理核心素养的学习方式”,项目式学习就是一种能培养学生创新精神和实践能力的一种新的教学方式。研究以“基于地理核心素养培养的项目式教学模式”为研究对象,该研究有助于通过项目式教学模式的实施,落实地理核心素养的目标,从而推动深化新一轮的课程改革。因此文章将建立一套以课程标准为
目的建立客观、稳定的6岁以下儿童哮喘诊断标准。方法 2020年9月至12月,共22个医疗中心纳入2263例6岁以下有喘息史的患儿相关信息,设计标准化病历系统,建立数据库。将喘息患儿根据现有诊断标准分为哮喘组1151例和非哮喘组1112例,并以"33111评分法"重新诊断,检测其对哮喘组和非哮喘组诊断的特异度、敏感度。结果哮喘组患儿依据"33111评分法"仍诊断为哮喘者1068例,未诊断哮喘者83例
苏轼,宋代文学的代表人物,在诗歌、文赋和书法等方面均有着超高造诣,在中国古代文学史上有着至关重要的地位。苏轼经典作品数量众多,且流传广泛,近年他的许多作品被选入“统编”版中学语文教材,有着不可忽视的教学价值和意义。所以,对“统编”版初中语文教材中苏轼作品做一个系统性的教学研究,是一个很有必要与意义的课题。当前,被广泛使用的各个版本的中学语文教材都按照“学习单元”的方式进行编排,“单元”成为了构成教
研究目的:水中运动需要额外克服水的阻力,参与运动的器官更多;在水中运动时,人体散热加快,需要消耗更多的能量,促进新陈代谢;机体器官需要额外承受水的压力。基于此,通过对比研究10周水中运动和陆上运动对儿童哮喘患者的肺功能与功能性运动能力的影响,探讨两种不同环境下的运动在哮喘疾病的干预效果,分析水中运动对哮喘疾病人群肺功能和功能性运动能力的影响是否更加安全有效。研究方法:11名轻、中度哮喘儿童分为水中
火灾给人们带来的伤害是非常严重的,无论是对人们的财产还是对人们的生命安全都有着非常大的威胁,并且会对社会的稳定及和谐发展造成一定的影响,这就需要我们能在社会发展的过程中制定出有效的火灾防范措施,在预防火灾的过程中采用消防监督检查的方式有效防止火灾的发生。为了能让消防监督检查工作的业务效率和质量得到提升,就需要在消防监督检查工作进行的过程中不断加强对物联网技术的应用,从而对火灾进行实时、动态且高效的
目的分析探讨>6岁哮喘疾病患儿在临床治疗过程中选择沙美特罗替卡松粉吸入剂（商品名:舒利迭）+孟鲁司特钠联合治疗的价值。方法 86例哮喘病例患儿,根据治疗方式的不同分为对照组及观察组,每组43例。对照组实施布地奈德粉吸入剂（商品名:普米克都保）治疗,观察组实施舒利迭联合孟鲁司特钠治疗。对比两组患儿治疗前后生活质量改善情况、肺功能[第1秒用力呼气容积与用力肺活量的百分比（FEV1/FVC）、第1秒用力
近年来，随着城市化进程的加快，各种建筑数量的增多，产生了较多的建筑火灾问题，为居民带来较大的经济财产损失，所以需要加强对建筑的消防监督检查，对建筑火灾问题进行预防。物联网技术是在新时期背景下发展起来的设备与计算机互相通信的技术，在消防监督工作中，可以为监督工作提供实时监控，利用计算机传输，有效减少人力和物力的资源浪费，还可以更好地对火灾事故进行监测预防，提高建筑的安全性。本文简要概述了物联网的概念
目的探讨阿托品+奥美拉唑在急性胃炎治疗中的临床应用价值,并评价其有效性。方法研究选择的是2017年3月～2019年6月期间来本院治疗急性胃炎的3000多例患者中的125例进行研究,将125例分为两组,实验组和对照组。对照组患者接受单一的奥美拉唑治疗,实验组患者接受奥美拉唑联合阿托品治疗,将两组患者的治疗效果和不良反应发生情况进行分析和比较。结果实验组患者的治疗总有效率相比于对照组,具有显著优势,P
国家发展靠人才，民族振兴靠人才。习近平总书记在中央人才工作会议上指出，要大力培养使用战略科学家，培养大批卓越工程师。中央企业是党执政兴国的重要支柱和依靠力量，是国家战略科技力量，必须提高政治站位，服务国家战略，担负重大使命，在培养造就战略科学家和卓越工程师中充分发挥作用。深刻认识培养造就战略科学家和卓越工程师的重大意义培养造就战略科学家和卓越工程师，无论是在国家层面、社会层面还是企业层面，都
期刊
2022-05-17
目的:分析阿托品联合奥美拉唑在急性胃炎治疗中的临床疗效。方法:选取我院急性胃炎患者86例（2017年3月至2018年10月）,随机分为奥美拉唑治疗的对照组（43例）与阿托品联合奥美拉唑治疗的观察组（43例）,观察患者炎症因子水平、临床症状改善时间、不良反应发生率。结果:观察组TNF-α（20.84±1.38）pg/L,IFN-β（36.77±3.11）ng/L,IL-6（34.18±3.21）ug
儿童哮喘防治误区
最新
目的：探究丙卡特罗口服溶液联合孟鲁司特片对儿童支气管哮喘的疗效。方法：选取2017年8月—2019年8月于孟州市第二人民医院诊治的288例支气管哮喘患儿作为研究对象，采用随机抽签法分为观察组和对照组，每组各144例。比较两组患儿支气管哮喘疗效、临床症状缓解时间、炎症因子水平、肺功能指标及用药期间副反应发生情况。结果：观察组患儿支气管哮喘治疗有效率（98.61%）高于对照组（93.75%），观察组肺
目的 探讨对儿童哮喘急性发作在琥珀酸氢化可的松静脉滴注基础上联用沙丁胺醇的临床效果。方法 选择医院2020年1—12月收治的急性发作哮喘患儿120例为研究对象，随机分为静脉滴注琥珀酸氢化可的松治疗的对照组（n=60）与联合沙丁胺醇治疗的观察组（n=60）。对比两组患儿治疗前后肺功能指标[最高呼吸流速（PEF）、用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（FEV1）]，并检测治疗前后炎症因子[肿瘤坏死
目的 观察健脾益肺汤辅助治疗儿童哮喘缓解期肺脾气虚证的临床疗效。方法 选取2018年7月至2019年7月诸暨市妇幼保健院儿科收治的哮喘缓解期肺脾气虚证患儿120例，采用随机数字表法分为治疗组和对照组，各60例。对照组予布地奈德福莫特罗雾化吸入，治疗组在对照组治疗方法的基础上给予健脾益肺汤治疗，2组均连续治疗3个月后统计疗效。结果 对照组总有效率为88.3%（53/60）,治疗组为98.3%（59/
目的 探讨维生素D辅助治疗儿童支气管哮喘的疗效。 方法 收集2019年1月至2021年1月在西京医院儿科哮喘中心确诊的哮喘患儿233例，哮喘常规治疗者为A组（110例），在A组常规治疗基础上加用维生素D辅助治疗者为B组（123例）。对照组为我科儿保中心正常体检儿童60例，不做任何干预。对资料进行回顾性分析，比较A、B两组患儿在治疗前、治疗3个月及6个月儿童哮喘控制测试（C-ACT）评分、肺功能指标
为全面了解全国高等院校医学人文教育现状，采取问卷调查的方式对来自全国48所高等院校的18 326名在校学生进行调查。调查得出学生对本校医学人文课程设置、自身学习效果和校园医学人文氛围整体状况较为满意。但也存在课程内容不全面、教学方法单一、缺少实践教学平台等问题。由此得出结论：高等院校医学人文教育的任务需要明确，医学人文课程体系需要完善，医学人文课程教学方式需要优化，医学人文教育评价需要多元化，医学
采用气-液界面自组装及限域生长的方法，在铜箔表面生长出CuO碗状阵列，再通过Ag靶物理溅射在其表面形成CuO@Ag碗状阵列。以此CuO@Ag碗状阵列为基底，借助表面增强拉曼光谱（SERS）技术用于黄曲霉毒素B1（AFB1）的检测。结果表明：SERS信号峰强度与AFB1的对数浓度在1.0×10-4～1.0×10-14mol/L范围内呈良好的线性关系，检出限为6.5×10-15mol/L。CuO@Ag
目的 分析儿童哮喘采用普米克令舒气雾剂+孟鲁司特钠治疗的有效性和安全性。方法 选择2018年8月-2020年8月本院收治哮喘患儿84例，按随机数表分为两组，对照组42例使用普米克令舒气雾剂治疗，研究组42例使用普米克令舒气雾剂+孟鲁司特钠治疗，对两组治疗有效性和安全性进行比较。结果 研究组显效45.24%,对照组显效40.47%,研究组临床总有效率95.24%高于对照组的80.95%（P<0.05
目的 评价孟鲁司特钠联合吸入性布地奈德治疗儿童哮喘的临床疗效及其对小气道功能和呼出气一氧化氮（FeNO）浓度的影响。方法 前瞻性选择典型哮喘儿童132例为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组66例。对照组采用吸入性布地奈德混悬液，观察组在对照组基础上联合应用孟鲁司特钠颗粒，2组均连续应用4周。分析2组临床疗效、不良反应、大气道肺功能和小气道功能以及FeNO浓度；比较2组随访1年哮喘复发率。结果
时光荏苒，转眼间三年的研究生生涯己近尾声，从一个西大来到另一个西大，从当初的莽撞到如今的沉稳，使我不禁感慨生命际遇的奇妙。回首这三年，有过喜悦、有过悲伤、有过激动、有
科研干货
2021-10-14
